Språkutveckling med TAKK – när kommunikation blir tillgänglig för alla

Språk är en av de viktigaste grunderna för barns lärande, delaktighet och relationer. När barn får möjlighet att uttrycka sina tankar, känslor och behov stärks både självkänslan och lusten att kommunicera. Därför är språk och kommunikation en viktig del av tanken bakom produkterna hos Wonder Learn Sweden.

Som utbildad förskollärare med över 20 års erfarenhet har jag sett hur betydelsefullt det är att erbjuda flera vägar till kommunikation. Genom att använda TAKK (Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation) tillsammans med talat språk kan fler barn bli delaktiga och få stöd i sin språkutveckling.

Lärande genom lek och visuellt stöd

Många av Wonder Learn Swedens produkter är utformade för att uppmuntra till samtal, berättande och gemensamt utforskande. När barnen använder materialet tillsammans skapas naturliga tillfällen att:

• utveckla sitt ordförråd,

• träna begrepp och kommunikation,

• berätta och återberätta,

• samarbeta och lyssna på varandra,

• använda både tal och tecken i vardagen.

Det visuella och konkreta materialet gör det lättare för barnen att förstå, minnas och uttrycka sig. Genom att kombinera föremål, bilder och tecken får barnen fler verktyg för att kommunicera.

En inkluderande lärmiljö

TAKK är inte bara ett stöd för barn med språk- och kommunikationssvårigheter. Det är ett sätt att skapa en mer inkluderande miljö där alla barn får möjlighet att delta utifrån sina egna förutsättningar.

När tecken används naturligt i vardagen blir kommunikationen tydligare och mer tillgänglig för alla. Barnen får uppleva att det finns många sätt att uttrycka sig på och att all kommunikation är värdefull.

Förundran som väcker språk

På Wonder Learn Sweden tror jag att språk utvecklas bäst i meningsfulla sammanhang. Genom pedagogiska iscensättningar och inspirerande provokationer väcks barnens nyfikenhet, frågor och samtal.

När barnen fascineras, upptäcker och undersöker tillsammans skapas också ett rikt språk. Förundran blir en väg in i kommunikationen – och kommunikationen blir en väg till lärande.